sábado, 4 de mayo de 2013

CUBISMO


¿Cuándo?              
El cubismo fue un movimiento artístico desarrollado entre 1907 y 1914, nacido en Francia y encabezado por Pablo Picasso, Georges Braque y Juan Gris.
Los artistas cubistas, inmersos en una Europa que estaba viviendo una etapa de desarrollo industrial alienador, que se reflejaba incluso en el carácter “industrializado” de la enseñanza artística que se impartía en las academias, encontraron, en el cubismo una solución liberadora del mundo que les torturaba. Es por ello q    ue Picasso y Braque traducen al movimiento cubista estos deseos de revolución estética. El hombre se encuentra ahora sometido a un mundo racional, rodeado de máquinas y cemento, ajeno a la naturaleza. El cubismo parece una parodia de este mundo industrial y suprarracional: los objetos cobran en sus manos un valor mecánico y se organizan los unos con los otros en virtud de complicadas articulaciones de carácter lógico. El cubismo nos presenta un mundo que no vemos, pero que sentimos; es, por lo tanto, una vivencia, una forma de expresionismo: la sensación de vivir en un mundo mecanizado, caótico, de ciencia-ficción... es una respuesta a la angustia de la incomunicación.
Esta corriente fue más allá, involucrándose también en la escultura y la arquitectura de la época, en donde marcaron una tendencia en lo que se refiere a diseños de forma y espacios.

¿Qué?
El cubismo es un proceso de destrucción de la perspectiva: puesto que el lienzo es plano y sin volumen, la pintura también ha de ser plana; trata las formas de la naturaleza por medio de figuras geométricas, fragmentando líneas y superficies y reproduce el objeto utilizando planos superpuestos. Se adopta así la llamada “perspectiva múltiple”: se representan todas las partes de un objeto en un mismo plano.Se prescinde de las referencias miméticas de la realidad y se sustituyen por referencias autónomas, propias exclusivamente del arte.
Ya no existe un punto de vista único. No hay sensación deprofundidad. Los detalles se suprimen, y a veces acaba representando el objeto por un solo aspecto.
A pesar de ser pintura de vanguardia los géneros que se pintan no son nuevos, y entre ellos se encuentran sobre todo bodegones, paisajes y retratos.
¿Cómo?
En el cubismo los interiores son representados mediante transparencias, la luz desaparece definitivamente y la exaltación del plano se hace más intensa.
No utiliza la perspectiva convencional ni los colores de la realidad, ni tampoco un punto de vista único. En lugar de ello, utiliza como tonos pictóricos neutros: grises, blancos, verdes claros, marrones. El monocromatismo predominó en la primera época del cubismo, posteriormente se abrió más la paleta. Con respecto a los ángulos de observación del objeto, cabe destacar que se multiplican para obtener de esta manera la
cuarta dimensión a partir de la suma de todas las perspectivas. 
Con todas estas innovaciones, el arte acepta su condición de arte, y permite que esta condición se vea en la obra, es decir es parte intrínseca de la misma. El cuadro cobra autonomía como objeto con independencia de lo que representa, por ello se llega con el tiempo a pegar o clavar a la tela todo tipo de objetos hasta formar collages.
¿Quiénes?
Hasta la aparición del Cubismo, el cuadro, la obra pictórica, disponía de dos dimensiones, el largo y el ancho, aportadas por el propio soporte; el pintor añadía una tercera, la profundidad, empleando para ello la perspectiva. El cubismo rompe con esta idea de las tres dimensiones y se lanza a la búsqueda de la cuarta dimensión, la dimensión imposible, aquella que permitiría ver una figura (da igual que sea un objeto, un paisaje o una persona) en su globalidad. Para ello, elimina la perspectiva e introduce la multiplicidad de planos, de manera que el espectador tenga varias visiones simultáneas de la figura representada, que a veces puede alcanzar hasta su mismo interior, obligando a nuestro cerebro a esforzarse para comprender cómo está organizada la composición.
Georges Braque (1882-1963), pintor y escultor francés. Con Pablo Picasso y Juan Gris fue uno de los tres creadores básicos del cubismo.
Creció en Le Havre y estudió en la Escuela de Bellas Artes (Ecole des Beaux-Arts) desde1897 hasta 1899.
Llegó a París en 1900. Allí estudió primero en la Academia Humbert, en la que conoció a Marie Laurencin y Francis Picabia, después, a partir de 1903, en la Escuela de Bellas Artes.
La exposición fauvista de 1905 le impresionó tanto que se adscribió a este estilo, usando preferentemente los colores rosa y violeta.
En 1914, fue movilizado y participó en la Primera Guerra Mundial.
En 1917 se reincorporó a su trabajo y realizó al final de la guerra una obra esencialmente basada en la naturaleza muerta.La Segunda Guerra Mundial le inspiró obras más serias y austeras-
Obra del Pintor Georges Braque, arte de Muchacha. 1911 - Óleo sobre lienzo. - 1911 - Óleo sobre lienzo

Fuentes:


FAUVISMO


¿Cuándo?
El fauvismo fue un movimiento pictórico francés del siglo XX, caracterizado por un empleo provocativo del color. Se desarrolló entre 1904-1908, a pesar de su breve vigencia, ya que no llegó a cumplir diez años de existencia, sus investigaciones estéticas y técnicas constituyeron un elemento esencial de una etapa crucial de la historia de la pintura contemporánea y fue uno de los pilares de una línea evolutiva coherente.
Para comprender el fauvismo es esencial considerar hechos históricos que, ya sea directa o indirectamente, influyeron en la gestación de este movimiento. Por una parte encontramos "La Revolución Industrial" y los grandes adelantos de la técnica que ayudaron a moldear la mentalidad del hombre a principios del siglo XX. Y también cabe destacar los aportes de grandes filósofos que con sus teorías reveladoras hicieron nacer nuevos pensamientos y maneras de mirar el mundo.

¿qué?
El Fauvismo es un movimiento que se caracteriza por ser estético y sentimental, por ser un estado de espíritu ligado a las circunstancias del momento. Se apega a la libertad total de la naturaleza. Es más expresiva que realista, plasmando primordialmente los colores. El artista fauve implanta una comunión con la naturaleza, uniendo el arte con la vida, y a su vez, rechazando cualquier tipo de convencionalismos (perfección de formas, paisajes, retratos, etc.). Esta despreocupación de los fauvistas por el sentido metafísico y profundo de la existencia los induce a crear una estética violenta pero armoniosa, lejana de todo pesimismo: rebeldes ante la concepción clásica del realismo idealista, proponían la comunión de los espectadores con las visiones subjetivas que nacían de la sensibilidad del artista en contacto con la naturaleza. Destaca las formas y paisajes a través de un contraste de colores, saturándolos o marcando los contornos con líneas oscuras bien definidas.
Otra característica del fauvismo es el gusto por el arte africano-negro y la influencia que este mismo tuvo en las obras. Este gusto por “lo otro”, encamina al fauvismo hacia una un ambiente cada vez más vanguardista.

¿Cómo?
Utiliza colores fuertes, contrastados, sobresaliendo el cromatismo irreal, es decir, utiliza colores que en la realidad no existen (por ejemplo: árboles rojos, amarillos, etc.). Expresa la libertad, rebeldía, imaginación y sentimientos del artistas, no siguiendo contornos perfectos ni líneas exactas, sino que deja fluir el mundo interior del artista. Tienen una temática casi exclusivamente paisajística El fauvismo es, sobre todo, el producto de la libertad artística, de la ausencia de limitaciones. Liberados de los prejuicios de la anatomía, de la perspectiva convencional, de la proporción, los fauves construyeron su propia Técnica: simple, directa, concisa; con uso de colores puros, con el deseo de captar rápidamente la imagen forjada en la mente, a veces las figuras y objetos llevan un contorno negro negro, delimitador, que suple la falta total de modelado; utiliza perfiles consiguiendo ese efecto de monumentalidad y síntesis; el valor en los cuadro está en la disposición de los elementos, en la composición de un conjunto expresivo y armónico, se expresa la luz a través del color.
Los fauves afrontan críticamente una serie de problemas específicamente pictóricos, como el de la dualidad sensación (el color) y construcción (la forma plástica, el volumen, el espacio, siendo así su principal objetivo la función plástico-contructiva del color. Pintando con pinceladas separadas, limpias, dispuestas en un cierto orden o ritmo, que dan el sentido de la materia concreta, del color y de la construcción material de la imagen-
¿quiénes?
Los artistas más destacados de este movimiento son: Henri Matisse, André Derain, Maurice Vlamink y Pablo Picasso-
Maurice de Vlaminck (París, 4 de abril de 1876 - Eure-et-Loir, 11 de octubre de 1958) fue un pintor fauvista francés.
Vlaminck fue uno de los pintores que causaron escándalo en el Salón de otoño de 1905, que recibió el apelativo de "jaula de fieras", dando nombre al movimiento del que formaba parte junto a Henri Matisse, André Derain, Raoul Dufy y otros.
Vlaminck proviene de una familia de músicos bohemios afincados en París.
Junto a Derain forman un estudio donde ambos pintan y conviven creando una buena amistad. Con anterioridad, Vlaminck siempre destacó por ser un pintor autodidacta, alejado de las academias que pintaba aquello que veía suceder alrededor suyo, bien fuera un incendio o el paso del Sena cerca de su casa.
Su amistad con Derain le llevará a conocer y acercarse a la obra de Van Gogh que le influirá en el colorido y la estética de sus obras.
En 1905, junto con Matisse, se presentará en el Salón de Otoño de París donde recibirán el nombre de Los Salvajes (Les Fauves) por su exposición.
También representará en esta etapa flores que cambian respecto a su etapa anterior, los colores son mucho más fríos y oscuros aunque la estructura es similar, basada en flores realizadas como manchas en la pintura.
En 1911 viajará a Londres donde capta la atmósfera de la ciudad pintando ríos y puentes. Ya no habrá cambios sustanciales en su pintura, aunque sí en sus cielos que pasan a ser teatrales y tempestuosos.
Restaurante de la Machine. (1905- Paris)

Óleo sobre lienzo donde las marcas fauvistas de Vlaminck en pinceladas de colores fuertes y bestiales que se desarrollan con mayor o menor medida a lo largo del cuadro. En el fondo únicamente destaca el Restaurante Marly, mientras que en un primer plano recibimos pinceladas de formas circulares que dan sensación de aceleración y nerviosismo a la obra formando flores y plantas
Fuentes:


jueves, 2 de mayo de 2013

EXPRESIONISMO


El grito
Edvard Munch, 1893
Óleo, temple y pastel sobre cartón 


NEOIMPRESIONISMO

Tarde de domingo en la Grande Jatte(1884),Georges Pierre Seurat.
Instituto de arte de Chicago,Estados Unidos.
óleo sobre lienzo.

lunes, 15 de abril de 2013

POSTIMPRESIONISMO


¿Cuándo?
El postimpresionismo es un término histórico-artístico que se aplica a los estilos pictóricos de finales del siglo XIX y principios del siglo XX posteriores al impresionismo. Fue acuñado por el crítico británico Roger Fry con motivo de una exposición de pinturas de Paul Cézanne, Paul Gauguin y Vincent van Gogh que se celebró en Londres en el año 1910. El término engloba diversos estilos personales planteándolos como una extensión del impresionismo y a la vez como un rechazo a las limitaciones de este.
¿Qué?
El postimpresionismo es una categoría creada por los críticos e historiadores del arte para agrupar a algunos artistas que comparten una misma ubicación cronológica: llegar tras el impresionismo; haberse formado en él en los comienzos de su actividad artística; y ubicarse estéticamente como una oposición o superación del impresionismo, sin que ello signifique rechazar sus logros.
Con el postimpresionismo se creó un nuevo tipo de artista, el genio individual que vive de su arte, la personalidad creadora que plasma su psicología en el cuadro, gracias a su trazo singular, al color personal, y a la recuperación de las formas y las estructuras, pero con una nueva lectura. El color se hace representativo y subjetivo, no objetivo. Se representa el color con que se ve el alma de las cosas.
¿Cómo?
El postimpresionismo era tanto una extensión del impresionismo como un rechazo a sus limitaciones. Los postimpresionistas continuaron utilizando colores vivos, una aplicación compacta de la pintura, pinceladas distinguibles, pequeñas y pastosas, y temas de la vida real, pero intentaron llevar más emoción y expresión a su pintura.
Se revaloriza la forma, que se había perdido.

¿Quiénes?
Los artistas postimpresionistas no pertenecen a una misma generación, no trabajan en un mismo sitio, no tienen muy estrecha relación personal entre ellos y fundamentalmente, sus búsquedas estéticas y plásticas son diferentes. Pero cada uno, según su personalidad y convicciones, encaró de modo diferente la rectificación de los errores que criticaban al impresionismo.
En conjunto, los artistas postimpresionistas, constituyen la transición entre el impresionismo y los movimientos del S XX. Además tienen en común el interés por recuperar para la pintura el rigor compositivo, la clara definición lineal de las figuras. También tienen en común, su afirmación de la autonomía de la imagen pintada de toda dependencia con la realidad.
Paul Cézanne (1839-1906) es uno de los artistas posimpresionistas más destacado.
Fue un “pintor de pintores”, que la crítica y el público ignoraban, siendo apreciado sólo por algunos impresionistas y, al final de su vida, por la nueva generación.
Utilizaba:
• Pinceladas geométricas muy marcadas.
• Llegará a vislumbrar el cubismo.
• Colorido más grisáceo que en el impresionismo
Los jugadores de cartas 1895.La aplicación del color se realiza a base de fluidas pinceladas que conforman facetas, elementos identificativos. A diferencia del impresionismo del que Cézanne parte, en este trabajo prima el volumen y la forma sobre la luz, obteniendo ese volumen gracias al color en estado puro.


Fuentes:
arqfdr.rialverde.com/8-S_xix/postimpresionistas.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Paul_C%C3%A9zanne

IMPRESIONISMO

¿Cuándo?
El Impresionismo se produce inmediatamente después del Realismo, en un espacio cronológico que iría aproximadamente entre los años 60 y 90 del siglo XIX y en un espacio geográfico que es Francia y, más concretamente, la ciudad de París.
Coyunturalmente es la Francia de finales del reinado de Napoleón III, de la guerra franco-prusiana de 1870, del fracaso en la Comuna de París (1871) y de la proclamación de la III República, que consolida definitivamente a la burguesía capitalista en el poder.
Desde el punto de vista estructural es la época del crecimiento del capitalismo y de la segunda revolución industrial; de la expansión de Europa por el mundo a través del reparto colonial; del desarrollo de las investigaciones científicas… En definitiva de un mundo cambiante del que el pintor no se puede sustraer.
¿Qué?
El Impresionismo ha sido el moviendo artístico — caracterizado, a grandes rasgos, por el intento de plasmar la luz (la «impresión» visual) y el instante, sin reparar en la identidad de aquello que la proyectaba- más importante que ha surgido desde el Renacimiento porque a través de él se comenzó el proceso de revolución pictórica contemporánea, que dio paso a la trasformación radical de las vanguardias del siglo XX.
¿Cómo?
El impresionismo supone una nueva concepción iconográfica de la realidad, ya que el tema no tendrá importancia. Las obras versaban sobre temas vulgares: unas regatas en un río, unas damas en un jardín, una estación de ferrocarril, etc. además aportaban una visión plástica de la realidad, basada en el descubrimiento de que los colores dependen de la percepción individual y de la luz, se preocupan en plasmar lo que percibían a través de sus sentidos y es por ello que era importante el paisaje pintado al aire libre.. También, trataban de reflejar la luz del instante a través de pinceladas sueltas, yuxtapuestas que se funden en la distancia, en la retina del espectador. Así pues, para los impresionistas lo fundamental no es lo que pintan (el tema es secundario), sino cómo lo pintan.
¿Quiénes?
El movimiento impresionista no surge como algo preconcebido, es un conjunto de pintores que participan en exposiciones conjuntas (la primera en 1874 y la última en 1886)) y que, a veces, comparten talleres, influencias artísticas, ideas, marchantes o tertulias, pero que reúne a personalidades estilísticas muy diferentes. Les une a todos ellos su oposición a lo académico, pero, paradójicamente, también su ganas de ser reconocidos en la sociedad burguesa en la que viven y a la que no critican más que levemente. A finales de la década de los 80 se separan y cada cual evolucionará por su cuenta.
Edouard Manet: será el primero que evolucione, abandonando la estética academicista de sus primeras obras. Encabezará la escuela impresionista hasta 1870.. Pueden hallarse ya muchos de los fundamentos del impresionismo en su obra “Almjuerzo sobre la hierba”. Lo que provoca un fuerte impacto en el público no es el tema, sino la visión de la luz y la composición que nos ofrece Manet. La luz se representa como una mancha tonal clara que contrasta violentamente con las zonas de sombra, mediante manchas de color yuxtapuestas y sin gradaciones. Lo que le interesa es reflejar la impresión de la luz sobre la escena.


Fuentes:
acomunidad.elpais.com/canfora1111/2008/5/10/impresionismo
https://es.wikipedia.org/wiki/Impresionismo

REALISMO


¿Cuándo?
      En España, el inicio del movimiento realista coincidió con acontecimientos históricos centrales. Surgió hacia 1870, después de “La Gloriosa”, y tuvo su apogeo en la década de 1880, época del acceso al poder de la burguesía y en contexto cultural complejo y variado. En la aparición del realismo influyeron géneros del romanticismo como la novela histórica y, sobre todo, los artículos de costumbres, junto con las obras y las reflexiones estéticas de novelistas extranjeros como Balzac, Flaubert, Dickens y Tolstoi.
El  realismo surgió en la Francia de la primera mitad del siglo XIX, inmersa aún en el romanticismo. Se inició con autores como Balzac y Stendhal, y se desarrolló ya como movimiento independiente con Flaubert, en el contexto de una sociedad urbana e industrial, con una clase burguesa asentada

¿Qué?
El Realismo es una tendencia artística europea que se enmarca, aproximadamente,  en la segunda mitad del siglo XIX y que aspira a reflejar la realidad cotidiana de modo objetivo. La burguesía revolucionaria que impulsó el movimiento romántico se convierte en la clase social dominadora y tiende hacia postulados más conservadores, imponiendo una nueva visión de la vida y del ser humano

¿Cómo?
El realismo procura mostrar en las obras una reproducción fiel y exacta de la realidad.
Hace un uso minuciosos de la descripción, para mostrar perfiles exactos de los temas, personajes, situaciones e incluso lugares; lo cotidiano, exponiendo problemas políticos, humanos y sociales.
El lenguaje utilizado en las obras del realismo abarca diversos registros y niveles de lenguaje, ya que expresa el habla común y se adapta a los usos de los distintos personajes, que son complejos, evolucionan e interactúan influyendo en otros. Además las obras muestran una relación mediata entre las personas y su entorno económico y social, del cual son exponente; la historia muestra a los personajes como testimonio de una época, una clase social, un oficio, etc.

¿quienes?
El desencanto por los fracasos revolucionarios hace que el arte abandone los temas políticos y se concentre en temas sociales. La industrialización determinó la desaparición del artesanado y la formación de una numerosa población obrera acumulada en los centros urbanos. Con ello, las condiciones de vida económica y social sufren una alteración profundísima, que se refleja en las ideologías. Los artistas toman conciencia de los terribles problemas sociales como el trabajo de niños y mujeres, los horarios excesivos, las viviendas insalubres y consideran que deben denunciar estas lacras.
Quienes mejor manifiestan este cambio son los paisajistas de laEscuela de Barbizón, que a través del paisaje transmitieron la conquista de la realidad. La escuela fue creada por Rousseau y la integraron un grupo de artistas que se propusieron construir un tipo de pintura diferente. Realizaron un estudio objetivo y directo de la naturaleza plasmando los sentimientos que ésta les despertaba.
Jean François Millet (1841-1875), hijo de campesinos pobres, fue uno de los máximos representantes de la Escuela de Barbizón. Se distinguió como paisajista, pero en sus paisajes no olvida nunca a los campesinos, humildes, cabizbajos, pesimistas y redimidos por el trabajo. Es el mejor intérprete de la vida campesina y del hambre y la miseria que éste trae consigo. Contempló de cerca la situación en la que vivía, pero no la denunció en sus pinturas, sino que la representó tal y como era, plasmó la realidad. Sus obras más características son Los Gavilladores, El Ángelus, Los canteros, La costurera, La colada y Las espigadoras.
En esta última, muestra el trabajo rural, pero haciendo hincapié en lo social. Tres campesinas ataviadas con la vestimenta típica normanda recogen inclinadas los restos de la cosecha, el trabajo más duro y menos reconocido entre las tareas rurales. Sus posturas reflejan la fatiga que provoca su labor. Los personajes se sitúan en primer plano elevándolos a la categoría de héroes y la iluminación infiere dramatismo a toda la escena.

Fuentes:
http://es.wikipedia.org/wiki/Realismo_literario

edu.jccm.es/ies/justomillan/.../realismo_literario.doc

arteespana.com/pinturarealista.htm